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中班健康教案:灵巧的身体

日期:2016-10-09来源:幼儿园学习网

中班健康活动灵巧的身体教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习运用身体不同部位移动身体,提高身体的灵活性和身体动作的表现力。引导幼儿积极探索新的动作,发展幼儿创新技能。适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看中班健康灵巧的身体教案吧。

中班健康教案:灵巧的身体中班健康教案:灵巧的身体


幼儿园中班健康教案:灵巧的身体

活动目标
1、学习运用身体不同部位移动身体,提高身体的灵活性和身体动作的表现力。
2、引导幼儿积极探索新的动作,发展幼儿创新技能。
3、在活动中让幼儿体验游戏的乐趣,培养合作互助的精神。

活动准备
1、音乐
2、场地布置:各类数字卡装扮的数字园,固定1、4米高的绳索

活动过程

一、导入

1、在音乐伴奏下指导幼儿进行走、跑、跳、蹲、扭动身体、钻、爬等基本动作训练。
2、教师:我们的小脚累了,让它们休息一下吧。
幼儿自由地在www.dieuthu.com教师身边坐下。
3、提问:刚才我们都用了身体哪些部位做了什么动作?
(脚走跑、腿弯、屈膝、手动、腰弯、臀扭等)
师生共同小结:身体真灵巧,脚能走,腰能弯,手能撑。

二、展开

1、教师:我们的身体各部分可以做很多动作,现在,请你们做一个动作使身体移动。
(幼儿迅即走或跑)

2、启发幼儿思考:如果不用小脚,可以用其他部位代替脚移动身体吗?
大家试试看,还可以用什么部位移动身体,比比谁的办法多。

3、鼓励幼儿独立尝试或自由选择同伴合作,教师观察、启发、引导辅助,发现不同的方法,以语言点拨、肢体动作、表情激发保持幼儿活动兴趣。

4、组织集体练习:
请个别幼儿示范有代表性的脚不沾地移动身体的动作,集体练习,享受合作学习的愉快。
如手膝着地挪动、手膝爬、同伴扶助倒立走、“牛耕田”(两人合作)、
攀沿绳、横躺滚、葡匐前进、翻跟头等。

5、游戏:奇妙的数字园

(1)以神秘的口吻激发兴趣:
有一个奇妙的园子里,挂满了各种数字,水果、动物,它们上面都有可爱的数字娃娃,想去奇妙的数字园看一看吗?用什么方法上路呢?

(2)师生讨论去数字园的方法:
上山乘揽车(坐后撑),下山滑滑梯(横躺滚),过河海豚游(鱼跃式),经过地雷区翻个跟头向前走,经过电网小心触电(匍匐前进)。
教师与个别动作发展差的幼儿合作,协助其到达目的地。

(3)幼儿用各种方法到达数字园,欢呼胜利,并欣赏各类数字。

三、放松活动

1、讨论:我们还能用灵巧的身体变什么?
(各种动植物、人物等的模仿动作)。

2、小结:我们的身体真灵巧,会做那么多有趣的动作,还能脚不沾地做高难度动作,所以我们要爱护身体的每一部分。

3、结束:我们的身体累了,该休息了,现在回家吧。
在舒缓的音乐声中幼儿走回活动室。

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